Biyomedikal Cihaz Teknolojisi

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi

Ana Sayfa

Kurumsal

Genel Bilgiler

Akademik

Yönetim Akademik Kadro Komisyonlar

Öğrenci

Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi Sınavlar Ders Katalogu Ders Programı Yeterlilikler İstatislikler

Kalite - İç Kontrol

Kalite Elçileri Anketler Dokümanlar

Bilgi Paketi

Galeri

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Ön lisans Programı

Programı Sunan Akademik Birim

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi

Program Direktörü

Program Türü

Ön lisans Programı

Kazanılan Derecenin Seviyesi

Ön Lisans

Kazanılan Derece

Mezun olunduğunda Biyomedikal Teknikeri diplomasına sahip olunur. Ünvanı ise Teknikerdir.

Eğitim Türü

Tam Zamanlı

Kayıt Kabul Koşulları

Ortaöğretimden Mezun Olmak

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Türk Yüksek öğretim kurularında öncel öğrenimin tanınması süreci daha başlangıç aşamasındadır. Bu nedenle Namık Kemal Üniversitesinin tüm programlarında da öncel eğitimin tanınması tam olarak başlatılmış değildir. Ancak, bölümlerin müfredatlarında yer alan zorunlu Yabancı dil dersi için her öğretim yılı başında muafiyet sınavı düzenlenmektedir. Bu derslerden kendi kendilerine öğrenme sürecini tamamlayan ya da değişik yollarla bu derslerdeki öğrenme çıktılarını sağladığını düşünen öğrenciler bu sınavlara girebilme hakkına sahiptir. Sınava giren öğrencilerden başarılı olanlar ders programındaki ilgili dersten muaf olurlar

Mezuniyet Koşulları

Bu programda öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmek için 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmaları, Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinin şartlarını sağlamaları gerekmektedir. Mezuniyet için kazanılması gereken minimum AKTS, 120'dır. Öğrencilerin aynı zamanda varsa zorunlu stajlarını belirtilen sürede ve özellikte tamamlamaları zorunludur.

Program Amacı

Sağlık sektöründeki mevcut tıbbi cihazların periyodik kontrolünü, koruyucu bakım ve tamirini yapabilen, tıbbi cihazlardaki yenilikleri takip ederek adapte olabilen, cihaz alımlarında satıcıların tekliflerini kalite ve maliyet bakımından değerlendirebilen, cihaz operatörlerine kullanım eğitimi verebilen, teknikerler yetiştirmektir.

Mezunların Mesleki Profilleri

Biyomedikal cihaz teknikerleri, resmi ve özel hastanelerde, dispanserlerde, laboratuvarlarda görev alabilecekleri gibi, kendi adlarına da özel işyeri açabilirler.
Ülkemizde sağlık hizmetlerine verilen öneme bağlı olarak, bu mesleğe olan gereksinim giderek artmaktadır. Sağlık hizmetlerinin yaygınlaştırılmasına paralel olarak, çalışma alanları da giderek genişlemektedir.

Bir Üst Dereceye Geçiş

Ön lisans programını başarı ile bitirenler ÖSYM tarafından yapılan DGS’de başarılı oldukları takdirde, aşağıda belirtilen lisans programlarına dikey geçiş yapabilirler:
Biyomedikal Mühendisliği
Elektrik – Elektronik Mühendisliği
Elektronik Mühendisliği
Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği

Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Her dönem en az bir vize sınavı uygulanır. Vizelerin yanı sıra, her dönemin başında verilen dönem içeriğinde tarihleri belirtilen proje ve ödevler verilir. Her dönemin sonunda, öğrencinin final sınavına girmek zorundadır. Kriterler (ara sınav, proje, ödev ve final gibi) ve dönem sonu notuna etki oranları dönem başında dağıtılan ve/veya web sitesinde yayınlanan ders içerikleri açık biçimde belirtilir. Öğrenci yönetmeliği ve akademik takvime göre final sınavları üniversite tarafından belirlenen ve ilan edilen tarih ve yer ve zamanlarda yapılır. Öğrencinin dönem sonu notu ders sorumlusu tarafından ara sınav, proje, ödev ve final sınavı sonuçlarına göre verilir.

Namık Kemal Üniversitesinde geçme notu 100 üzerinden 60’tır. Ancak Final ya da bütünleme sınav sonucunun en az 50 olması zorunludur. Sınavlar, tam not 100 üzerinden değerlendirilir. Bir dersin yarıyıl/yıl sonu notu; ara sınavın veya ara sınavların aritmetik ortalamasının %30’u ile yarıyıl/yıl sonu sınavında veya bütünleme sınavında alınan notun %70’inin toplamıdır. Ancak, bir dersin yarıyıl/yıl sonu notu; ilgili fakülte/yüksekokul kurulunca karar alınmak ve yarıyıl başında ilan edilmek şartıyla ders izlencesinde belirtildiği şekliyle ara sınavın veya ara sınavların aritmetik ortalamasının %30’u ile %50’si arasında, yarıyıl/yıl sonu veya bütünleme sınavında alınan notun %70’i ile %50’si arasında değişebilen ve oranlar toplamı %100 olacak şekilde de hesaplanabilir. Hesaplama sonucunda, ondalık noktadan sonra gelen ilk sayı beşten küçük ise bir alt tam sayıya, beş veya beşten büyük ise bir üst tam sayıya yükseltilerek kesinleştirilir.

Dönem sonu-bütünleme notu dersin sorumlusu tarafından değerlendirme kriterleriyle birlikte Öğrenci İşlerine teslim edilir. Dönem sonu ve bütünleme notları öğrenci bilgi sisteminde yayınlanarak ilan edilir.

Notlar:

Alınan her ders için öğrenciye dönem notu olarak aşağıda belirtilen harf notları verilir. Harf notları, katsayı ve oran karşılıkları aşağıdaki gibidir.Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde esas alınan notlama sistemi, aşağıda belirtilen dereceler ve harfler ile ifade edilir:

Puan	Harfli Notu	Katsayı	Başarı Durumu
90-100	AA	4.00	Başarılı
80-89	BA	3.50	Başarılı
70-79	BB	3.00	Başarılı
65-69	CB	2.50	Başarılı
60-64	CC	2.00	Başarılı
50-59	DD	1.50	Başarısız
30-49	FD	1.00	Başarısız
0-29	FF	0.00	Başarısız

Öğrenciler DD, FD yada FF aldıkları dersleri dersin açıldığı ilk dönem almak zorundadırlar.

Başarılı Öğrenciler

Önlisans/lisans öğrenimini tamamlayan ve genel ağırlıklı not ortalaması 3.00 ile 3.49 arasında olan öğrenciler onur öğrencisi; ortalaması 3.50 veya üstü olan öğrenciler ise yüksek onur öğrencisi olarak mezun olurlar.

Eğitim Öğretim Metotları

Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.

Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:

*EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ	BAŞLICA ÖĞRENME FAALİYETLERİ	KULLANILAN ARAÇLAR
Ders	Dinleme ve Anlamlandırma	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Tartışmalı Ders	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Özel Destek / Yapısal Örnekler	Önceden planlanmış özel beceriler
Rol Yapma / Drama	Önceden planlanmış özel beceriler	Standart derslik teknolojileri, özel donanım
Problem Çözme	Önceden planlanmış özel beceriler
Vaka Çalışması	Önceden planlanmış özel beceriler
Beyin Fırtınası	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
KüçükGrup Tartışması	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Gösterim	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
Benzetim	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri	Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
Seminer	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Grup Çalışması	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması	İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları
Saha/Arazi Çalışması	Gözlem/durumları işleme, Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Laboratuar	Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması	Özel donanım
Ödev	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim	İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta
Sözlü	Araştırma - yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum
İnceleme/Anket Çalışması	Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Panel	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Konuk Konuşmacı	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri/ Projeleri	Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler

(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.

Program Çıktıları

1-Biyomedikal alanında bağımsız olarak yaşam boyu öğrenmeyi sürdürebilmek, öğrendiklerini uygulayabildiğini göstermek ve teknolojik gelişmeleri takip ederek kendini güncelleyebilmek
2-Biyomedikal alanındaki çalışmalarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve analitik ve eleştirel düşünce tekniklerini kullanarak çözüm arama yeteneğini kazandığını göstermek
3-Biyomedikal alanındaki konularda, iş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi, kalite süreci ve sürdürülebilirlik bilincine sahip olmak
4-Biyomedikal alanındaki konularda, sosyal sorumluluk, etik değerler ve sosyal güvenlik hakları bilgisi ve bilincine sahip olmak
5-Biyomedikal alanında öngörülen veya öngörülemeyen karmaşık problemlerin çözümü için gerekli olan verileri tanımlama, toplama ve kullanmayı etkin bir biçimde yapabilmek; pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabildiğini göstermek
6-Biyomedikal alanında tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilmek ve takım çalışması yapabilmek
7-Genel veya mesleki orta öğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan ve orta öğretim düzeyi üzerindeki dersler ile uygulama araç ve gereçleri ile desteklenen bir alandaki bilgi ve becerilere sahip olmak ve o alandaki temel kavramları kavradığını göstermek
8-Sorumluluğu altında çalışanların performanslarını kariyer yönetim prosedürlerini dikkate alarak objektif olarak değerlendirmek, denetlemek ve kariyer planlaması yapmak
9-Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği yazılım ve donanımı kullanabilmek
10-Yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak

Müfredat

2023-2024 Katalogu İçin Tıklayınız

2022-2023 Katalogu İçin Tıklayınız

2021-2022 Katalogu İçin Tıklayınız

2020-2021 Katalogu İçin Tıklayınız

2019-2020 Katalogu İçin Tıklayınız

2018-2019 Katalogu İçin Tıklayınız

2017-2018 Katalogu İçin Tıklayınız

2016-2017 Katalogu İçin Tıklayınız

2015-2016 Katalogu İçin Tıklayınız

2014-2015 Katalogu İçin Tıklayınız

2013-2014 Katalogu İçin Tıklayınız

2012-2013 Katalogu İçin Tıklayınız

2011-2012 Katalogu İçin Tıklayınız

2010-2011 Katalogu İçin Tıklayınız


Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Kredili Ders Yapısı Şeması
1. Sınıf

2023-2024 Güz Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
BCT103	Anatomi ve Fizyolojii		2	1	4
ATİ101	Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I		2	0	2
DAD002	Doğru Akım Devre Analizi		3	1	5
TFİZ001	Fizik		3	1	5
TMAT001	Matematik I		3	0	3
TDİ101	Türk Dili I		2	0	2
YDİ101	Yabancı Dil I (İngilizce)		2	0	2
Seçmeli	1 S ınıf güz dönemi()				7
İLY001	İlk Yardım		2	0	2
İŞY101	İşletme Yönetimi I		2	0	2
TBCT102	Teknik Servis Organizasyon		1	1	3
Toplam AKTS:					30
2023-2024 Bahar Dönemi

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
ADA004	Alternatif Akım Devreleri		3	1	4
TBCT202	Arıza Giderme		3	1	4
ATİ102	Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II		2	0	2
TBCT201	Elektronik Elemanlar ve Analiz		3	1	4
TMAT002	Matematik II		3	0	3
TDİ102	Türk Dili II		2	0	2
YDİ102	Yabancı Dil II (İngilizce)		2	0	2
Seçmeli	1 Sınıf bahar dönemi()				6
BCT204	Bakım ve Sarf Malzeme		2	0	2
TBİT001	Bilgi ve İletişim Teknolojisi		2	0	2
TBCT 203	Tıbbi Cihaz Yasal Süreçleri		1	1	2
ÜSD213	Üniversite Seçimlik Ders		2	0	3
Üniversite Seçmeli	Genel/Üniversite Seçmeli Ders Havuzundan Toplam 3 AKTS Alabilir				3
FZT205	Beslenme İlkeleri(Sağlık Hizm. M.Y.O.-Fizyoterapi)		2	0	3
ÇEV002	Çevre Koruma(Şarköy M.Y.O.-)		2	0	3
CGP425	Çocuk Hakları ve Koruma(Sağlık Hizm. M.Y.O.-Ço.Gel.)		2	0	3
TMP403	Hasat Harman Makineleri(Teknik Bil. M.Y.O.-Tar.Mak.)		2	1	3
İAY 407	Hastalıklar Bilgisi (Sağlık Hizm. M.Y.O.-İlk ve Acil Yardım)		2	0	3
MEP203	İmalat İşlemleri (Teknik Bil. M.Y.O.-Mekatronik)		2	1	3
YSP204	Kişilerarası İlişkiler(Sağlık Hizm. M.Y.O.-Yaşlı Bakımı)		2	0	3
TGÜP409	Lif Sanatı(Teknik Bil. M.Y.O.-Giy.Ürt.Tek.)		2	1	3
SRP207	Organik Tarım(Teknik Bil. M.Y.O.-Seracılık)		2	0	3
SHY001	Sağlık Hizmetleri Yönetimi(Sağlık Hizm. M.Y.O.-Tıb.Lab.Tek.)		2	0	3
TSNT001	Sensörler ve Dönüştürücüler(Teknik Bil. M.Y.O.-Elektrik)		1	1	3
TTP409	Terbiye Fabrika Organizasyonu(Teknik Bil. M.Y.O.-Teks.Tekn.)		2	1	4
ÜSD213	Üniversite Seçimlik Ders(Teknik Bil. M.Y.O.-Elkt.Hbr.Tek.)		2	0	3
ÜSD213	Üniversite Seçimlik Ders(Teknik Bil. M.Y.O.-Teks.Tekn.)		2	0	3
ÜSD213	Üniversite Seçimlik Ders(Teknik Bil. M.Y.O.-Yap.Den.)		2	0	3
ÜSD213	Üniversite Seçimlik Ders(Teknik Bil. M.Y.O.-Oto.Tekn.)		2	0	3
ÜSD213	Üniversite Seçimlik Ders(Teknik Bil. M.Y.O.-Mob.Dek.)		2	0	3
ÜSD213	Üniversite Seçimlik Ders(Teknik Bil. M.Y.O.-İnş.Tekn.)		2	0	3
ÜSD213	Üniversite Seçimlik Ders(Teknik Bil. M.Y.O.-Elkt.Tekn.)		2	0	3
Toplam AKTS:					30
Yıllık Toplam AKTS:					60

2. Sınıf

2023-2024 Güz Yarıyılı

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
BCT310	Fizyolojik Sinyal İzleyicileri		3	1	5
TBCT304	Tıbbi Görüntüleme Cihazları		3	1	5
BCT301	Yaşam Destek Cihazları		3	1	5
Seçmeli	2 Sınıf güz dönemi()				15
TBCT309	Destek Sistem ve Cihazları		3	1	5
BCT302	Laboratuvar Cihazları		3	1	6
ÖMİ002	Mesleki Ingilizce		2	0	2
BCT306	Sterilizasyon Cihazları		1	1	2
Toplam AKTS:					30
2023-2024 Bahar Dönemi

Ders Kodu	Ders Adı	İncele	T	U	AKTS
MYOSTJ01	Staj		0	2	5
Seçmeli	2 Sınıf bahar dönemi()				25
TBCT402	Ameliyathane Cihazları		3	1	4
BCT405	Işınlı Tedavi Cihazları		2	1	4
MYOİE01	İş Yeri Eğitimi		2	0	10
MYOİU01	İş Yeri Uygulaması		3	0	15
BCT404	Kalibrasyon		1	1	3
BCT407	Tedavi Cihazları		1	1	2
BCT406	Tıbbı Bilişim		2	1	4
TBCT403	Tıbbi Görüntüleme Sistemleri		3	1	4
TBCT401	Tıbbi Tahlil Cihazları		3	1	4
Toplam AKTS:					30
Yıllık Toplam AKTS:					60

Ders & Program Çıktıları Matrisi

BCT103 Anatomi ve Fizyolojii
#
	1	1	2	1	2	2	3	1	1	5

ATİ101 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I
#
	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	2	1	1

DAD002 Doğru Akım Devre Analizi
#
	5	2	3	4	3	3	4	4	4	3
	5	2	3	4	3	3	4	4	4	3
	5	2	3	4	3	3	4	4	4	3

TFİZ001 Fizik
#
	4	3	4	4	3	5	4	4	3	3

TMAT001 Matematik I
#
	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1

TDİ101 Türk Dili I
#
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1

YDİ101 Yabancı Dil I (İngilizce)
#
	1	1	1	1	1	1	2	1	2	5
	1	1	1	1	1	1	2	1	2	5
	1	1	1	1	1	1	2	1	2	5
	1	1	1	1	1	1	2	1	2	5
	1	1	1	1	1	1	2	1	2	5
	1	1	1	1	1	1	2	1	2	5

İLY001 İlk Yardım
#
	2	3	4	2	3	3	3	3	2	2
	2	3	4	2	3	3	3	3	2	2
	2	3	4	2	3	3	3	3	2	2
	2	3	4	2	3	3	3	3	2	2
	2	3	4	2	3	3	3	3	2	2

İŞY101 İşletme Yönetimi I
#
	1	5	1	1	1	1	3	3	1	1
	1	5	1	1	1	1	3	3	1	1
	1	5	1	1	1	1	3	3	1	1
	1	5	1	1	1	1	3	3	1	1
	1	5	1	1	1	1	3	3	1	1
	1	5	1	1	1	1	3	3	1	1

TBCT102 Teknik Servis Organizasyon
#
	2	1	5	1	2	2	5	2	2	1

ADA004 Alternatif Akım Devreleri
#
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	2	1	1	1

TBCT202 Arıza Giderme
#
	2	1	1	1	2	1	1	1	1	1

ATİ102 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II
#
	0	0	1	1	1	1	0	2	0	0
	0	0	1	1	1	1	0	2	0	0
	0	0	1	1	1	1	0	2	0	0
	0	0	1	1	1	1	0	2	0	0
	0	0	1	1	1	1	0	2	0	0
	0	0	1	1	1	1	0	2	0	0

TBCT201 Elektronik Elemanlar ve Analiz
#
	5	4	2	3	4	3	2	1	2	2
	5	4	2	3	4	3	2	1	2	2
	5	4	2	3	4	3	2	1	2	2
	5	4	2	3	4	3	2	1	2	2

TMAT002 Matematik II
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

TDİ102 Türk Dili II
#
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1
	3	1	1	1	1	1	1	1	1	1

YDİ102 Yabancı Dil II (İngilizce)
#
	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3

BCT204 Bakım ve Sarf Malzeme
#
	1	1	1	1	3	1	1	1	1	1
	1	1	1	1	3	1	1	1	1	1

TBİT001 Bilgi ve İletişim Teknolojisi
#
	1	1	1	1	2	3	2	1	4	1
	1	1	1	1	2	3	2	1	4	1
	1	1	1	1	2	3	2	1	4	1
	1	1	1	1	2	3	2	1	4	1

TBCT 203 Tıbbi Cihaz Yasal Süreçleri
#
	1	4	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	4	1	1	1	1	1	1	1	1
	1	4	1	1	1	1	1	1	1	1

BCT310 Fizyolojik Sinyal İzleyicileri
#
	2	2	3	3	4	1	3	1	2	3
	2	2	3	3	4	1	3	1	2	3

BCT301 Yaşam Destek Cihazları
#
	2	2	5	2	4	2	5	1	1	2
	2	2	5	2	4	2	5	1	1	2

BCT302 Laboratuvar Cihazları
#
	4	4	3	1	4	3	2	2	1	1

ÖMİ002 Mesleki Ingilizce
#
	2	1	1	1	1	1	1	1	1	3
	2	1	1	1	1	1	1	1	1	3
	2	1	1	1	1	1	1	1	1	3
	2	1	1	1	1	1	1	1	1	3
	2	1	1	1	1	1	1	1	1	3

BCT306 Sterilizasyon Cihazları
#
	2	1	3	2	2	1	2	1	1	1
	2	1	3	2	2	1	2	1	1	1
	2	1	3	2	2	1	2	1	1	1

MYOSTJ01 Staj
#
	3	2	3	1	2	1	2	0	1	0
	3	2	3	1	2	1	2	0	1	0
	3	2	3	1	2	1	2	0	1	0

TBCT402 Ameliyathane Cihazları
#
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1

BCT405 Işınlı Tedavi Cihazları
#
	2	3	4	1	1	2	1	2	2	1
	2	3	4	1	1	2	1	2	2	1
	2	3	4	1	1	2	1	2	2	1
	2	3	4	1	1	2	1	2	2	1

MYOİE01 İş Yeri Eğitimi
#
	4	5	3	2	5	4	4	0	2	1

MYOİU01 İş Yeri Uygulaması
#
	4	3	1	1	4	4	3	0	2	1
	4	3	1	1	4	4	3	0	2	1
	4	3	1	1	4	4	3	0	2	1
	4	3	1	1	4	4	3	0	2	1

BCT404 Kalibrasyon
#
	2	2	5	2	5	2	4	1	1	2
	2	2	5	2	5	2	4	1	1	2

BCT407 Tedavi Cihazları
#
	3	3	2	1	3	2	1	1	1	1
	3	3	2	1	3	2	1	1	1	1
	3	3	2	1	3	2	1	1	1	1

BCT406 Tıbbı Bilişim
#
	5	4	1	1	5	5	5	1	5	1
	5	4	1	1	5	5	5	1	5	1
	5	4	1	1	5	5	5	1	5	1

TBCT403 Tıbbi Görüntüleme Sistemleri
#
	2	3	4	2	1	1	2	1	2	2
	2	3	4	2	1	1	2	1	2	2
	2	3	4	2	1	1	2	1	2	2

TBCT401 Tıbbi Tahlil Cihazları
#
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1

TBCT402 Ameliyathane Cihazları
#
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1

TBCT401 Tıbbi Tahlil Cihazları
#
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1

TBCT402 Ameliyathane Cihazları
#
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1

TBCT401 Tıbbi Tahlil Cihazları
#
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Ön lisans Programı

Program Çıktıları

Müfredat

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Kredili Ders Yapısı Şeması

1. Sınıf

2. Sınıf

Ders & Program Çıktıları Matrisi

TBCT402 Ameliyathane Cihazları
#
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1
	5	5	4	4	4	3	3	1	2	1

TBCT401 Tıbbi Tahlil Cihazları
#
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1
	4	4	3	1	5	2	1	1	1	1